El sábado 12 de octubre, durante la clase de pintura, el docente Raúl Fuentes Castillo organizó a sus alumnos para que plasmaran su creatividad e imaginación a través del arte, abordando la prevención de las adicciones en adolescentes y jóvenes de nuestro plantel. Cada estudiante comenzó imaginando y dibujando sus ideas en sus lienzos, para luego dar vida a sus emociones mediante sus trazos y la combinación de colores.
La pintura permitió a los estudiantes expresar el cúmulo de emociones que llevaban dentro. Las habilidades socioemocionales como la empatía, la autoconciencia y la autorregulación son fundamentales para que los jóvenes enfrenten los desafíos de la vida. A través del arte, los estudiantes pueden desarrollar estas habilidades, encontrando una vía saludable y constructiva para expresar sus sentimientos y emociones.
Las adicciones son una forma destructiva en la que muchos jóvenes creen encontrar salida a sus problemas, ofreciendo sensaciones momentáneas pero dejando problemas de salud física y emocional tremendos. Superarlas es un desafío significativo. La prevención de adicciones no solo implica informar a los jóvenes sobre los riesgos, sino también proporcionarles herramientas y actividades que fomenten el bienestar emocional y psicológico.
Por esta razón, los docentes buscan que, a través de actividades escolares como la pintura, los estudiantes se alejen de las adicciones y utilicen el arte para expresarse y liberar lo que llevan dentro. El arte siempre será una forma hermosa de expresión y una herramienta poderosa para el desarrollo personal y la prevención de comportamientos de riesgo.
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